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  • Education is a basic Human Right and the Diaspora World Cup global school program focuses its energy in some the poorest countries around the world. We build schools in some of the poorest countries around the worldthat historically had no adequate school structure. Any member of the World Diaspora has the power to end illiteracy around the world through the power of soccer.
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Níger

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Níger es un país afectado por la pobreza. Se encuentra en la parte inferior del Índice de Desarrollo Humano (IDH) de las Naciones Unidas, una medida comparativa de la esperanza de vida, la alfabetización, la educación, los niveles de vida y la calidad de vida en los países del mundo. A pesar de que el gobierno ha aumentado el gasto en educación en casi un 2% desde 1999, Níger todavía tiene una de las mayores poblaciones de niños fuera de la escuela. La educación obligatoria dura seis años, sin embargo, más del 50% de los niños nigerinos que deben estar en el grado 5 no van a la escuela, mientras que casi el 75% de los niños pasan sólo cuatro años en la escuela.

Las niñas en Níger son significativamente peores que los niños cuando se trata de alfabetización, con un 30% menos de alfabetizadas que de niños y menos de un cuarto de niñas que alcanzan los niveles básicos de alfabetización. La desigualdad de género también se refleja en la contratación de profesores: sólo el 18% de los profesores de la enseñanza secundaria superior son mujeres. Es bastante obvio entender que si usted tiene miles de jóvenes que no están en la escuela y no tienen trabajos con sus familias afectadas por la pobreza, usted puede imaginar lo vulnerable que son para ser utilizados y manipulados para llevar a cabo actividades negativas en su Comunidad y en el país en general. La pobreza es otra barrera para la educación de una niña, pero eso es sólo el comienzo. Si una niña no ha ingresado a la escuela primaria a los 10 años, es probable que nunca lo haga. Lo peor, más de 1.826.000 niños no asisten a la escuela en Níger según la Encuesta Demográfica y de Salud (DHS). Una niña adolescente puede verse obligada a abandonar la escuela para ayudar con las tareas domésticas, prepararse para el matrimonio o por temor al acoso. En muchas de las regiones de Níger, las niñas que asisten a la escuela pueden esperar tan sólo 5 años de escolaridad en total, algunas de las cuales podrían gastarse repitiendo grados.

Al mejorar y aumentar la participación comunitaria en la educación, en parte mediante el apoyo al nivel de educación de los padres y la alfabetización, la Copa del Mundo de la Diáspora espera abordar algunas de las causas de los altos niveles de ausentismo que afectan al sistema educativo en Níger. Disparidad de género en el mismo. Muchas regiones, entre ellas Dosso, Niamey y Tillaberi, se caracterizan por la mala infraestructura de las escuelas, lo que a su vez afecta negativamente la calidad de la educación de los niños de las zonas rurales, ya que incluso llegar a la escuela es un desafío más difícil.

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