Niger ist ein Land, das von Armut betroffen ist. Es ist der Grundstein für den Human Development Index der Vereinten Nationen (HDI), ein Vergleichsmaßstab für Lebenserwartung, Alphabetisierung, Bildung, Lebensstandards und Lebensqualität in Ländern weltweit. Obwohl die Regierung seit 1999 die Bildungsausgaben um fast 2% erhöht hat, hat Niger immer noch eine der weltweit größten Populationen von Out-of-School-Kindern. Die obligatorische Ausbildung dauert sechs Jahre, doch mehr als 50% der nigerianischen Kinder, die in der 5. Klasse sein sollten, gehen nicht zur Schule, während fast 75% der Kinder nur vier Jahre in der Schule verbringen.
Mädchen in Niger sind deutlich schlechter als Jungen, wenn es um die Alphabetisierung geht, mit 30 Prozent weniger lustigen Mädchen als Jungen und weniger als ein Viertel der jungen Mädchen, die grundlegende Standards der Alphabetisierung erreichen. Die Geschlechterungleichheit spiegelt sich auch in der Rekrutierung von Lehrern wider: Nur 18% der Lehrkräfte der Oberschule sind Frauen. Es ist ziemlich offensichtlich zu verstehen, dass, wenn Sie Tausende von Jugendlichen haben, die nicht in der Schule sind und keine Arbeitsplätze mit ihren Familien haben, die von der Armut betroffen sind, können Sie sich vorstellen, wie anfällig sie verwendet werden und manipuliert werden, um negative Aktivitäten in ihr durchzuführen Gemeinschaft und im ganzen Land. Armut ist ein weiteres Hindernis für die Ausbildung eines Mädchens, aber das ist erst der Anfang. Wenn ein Mädchen die Grundschule nicht mit 10 Jahren betreten hat, ist die Chance, dass sie es niemals tun wird. Schlimmsten, mehr als 1.826.000 Kinder sind außerhalb der Schule in Niger nach dem Demografischen und Gesundheits-Umfrage (DHS). Ein jugendliches Mädchen kann gezwungen werden, die Schule aufzugeben, um mit Aufgaben zu helfen, sich auf die Ehe vorzubereiten, oder aus Angst vor Belästigung. In vielen der Regionen in Niger können Mädchen, die in die Schule gehen, so wenig wie 5 Jahre Schulbildung insgesamt erwarten, einige, die man wiederholen kann.
Durch die Verbesserung und Erhöhung der Beteiligung der Gemeinschaft an der Bildung, zum Teil durch die Unterstützung der Eltern Bildung und Alphabetisierung, die Diaspora World Cup hofft, einige der Ursachen für hohe Abwesenheit Ebenen, die das Bildungssystem in Niger plagen, sowie Adresse der Adresse Geschlechtsspezifische Unterschiede darin. Viele Regionen wie Dosso, Niamey und Tillaberi zeichnen sich durch eine schlechte Schulinfrastruktur aus, die sich wiederum negativ auf die Qualität der Bildung für Kinder im ländlichen Raum auswirkt, da sogar die Schulung eine schwierigere Herausforderung darstellt.
Niger
Die Diaspora Weltmeisterschaft
